說(shuō)起自殘,很多人把自殘與心理有問(wèn)題畫(huà)等號(hào),這與自殘往往伴隨著對(duì)自身的暴力不無(wú)關(guān)系。的確,如果頻繁發(fā)生自殘,且持續(xù)時(shí)間較久,則多與心理問(wèn)題有關(guān),常見(jiàn)的原因包括抑郁癥、躁郁癥、邊緣型人格障礙等。
此時(shí)應(yīng)盡快就醫(yī),經(jīng)過(guò)醫(yī)生評(píng)估后再用藥控制病情,減少自殘的發(fā)生。
另外,面對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的自殘人群,對(duì)于家人朋友而言,要保持開(kāi)放和理解的態(tài)度,這樣更有助于自殘者面對(duì)自己的自殘行為并主動(dòng)尋求改變,不要對(duì)自殘者妄加評(píng)判和指責(zé)∶“你不可以更健康一點(diǎn)嗎?”這不僅起不了任何作用,甚至還可能將他推得更遠(yuǎn)。
但是,部分青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中,在缺乏正確引導(dǎo)的前提下,誤認(rèn)為自殘是一種彰顯自己個(gè)性的行為,盲目跟從他人進(jìn)行自殘;或者家人疏于關(guān)心,想引起家人注意,而采用了不恰當(dāng)方式,以自殘行為吸引關(guān)心;另外,一些應(yīng)激事件也可能導(dǎo)致的發(fā)泄性自殘。
這類(lèi)人群一般沒(méi)有心理問(wèn)題,只是缺乏正確引導(dǎo),只要家長(zhǎng)、老師或身邊的朋友及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù),正確引導(dǎo)教育,多能停止自殘行為。
還要提醒大家,若身邊的人出現(xiàn)了自殘的行為,無(wú)論他是否出現(xiàn)心理問(wèn)題,都應(yīng)弄清楚他為什么要自殘,他經(jīng)歷了些什么,他第一次自殘是什么時(shí)候……總之,要盡可能詳盡地去了解他自殘的心理動(dòng)機(jī),只有知道了問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)之后,才能幫助他找到更好的應(yīng)對(duì)方式。
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