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智力障礙是指兒童在大腦發(fā)育過程中受到器質(zhì)性的損害或者是腦發(fā)育不全，造成的認識活動障礙以及心理障礙成為智力缺陷。

由于遺傳、變異、感染、外傷等原因可以引起腦發(fā)育的異常，多表現(xiàn)為運動發(fā)育水平的障礙。智力障礙的水平和能力也會是千差萬別，訓(xùn)練方法也是多種多樣，開展具有針對性的康復(fù)訓(xùn)練更有利于促進智障兒童各方面的發(fā)展。

一般的訓(xùn)練方法主要是功能訓(xùn)練和智能訓(xùn)練、異常姿勢矯正訓(xùn)練等。所以對于患有智力障礙的兒童，父母應(yīng)該及早的帶孩子到專科的醫(yī)院進行康復(fù)治療，進行訓(xùn)練，促進患兒身心的健康。

對于智力障礙的孩子，如果有運動方面的障礙，先要把患兒的運動能力提升。如果是行為方面的能力出現(xiàn)問題，需要針對相應(yīng)的行為方面能力進行訓(xùn)練。

部分智力障礙的孩子存在語言的障礙，就要針對患兒的語言方面的能力進行訓(xùn)練。

如果是認知能力較差，家長不要急功近利，更不能強求，讓孩子一步一步進行，使其能夠慢慢的逐漸得到恢復(fù)，得到發(fā)展，不要因為智力不好，而出現(xiàn)打、罵等情況。

也不能把患兒當(dāng)做正常的兒童，對其要求期望值很高，只要能夠達到相應(yīng)發(fā)育水平就可以，逐漸的有所提高就可以。建議到醫(yī)院進行專業(yè)的指導(dǎo)、機體訓(xùn)練，對于患兒可以有所幫助。