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智力障礙(別名：智力缺陷;智障;智能障礙;智能低下;精神發(fā)育遲緩;神經(jīng)發(fā)育障礙;小兒精神發(fā)育遲滯;智力殘疾;智力發(fā)育障礙)
掛號(hào)科室： 小兒神經(jīng)內(nèi)科
發(fā)病部位：頭部
多發(fā)人群：所有人群
治療方法：藥物治療、康復(fù)治療
是否傳染：無傳染性
是否遺傳：有遺傳性
相關(guān)癥狀：注意力分散、語言能力差
相關(guān)疾?。?/strong> 重金屬中毒 腦出血
相關(guān)檢查：神經(jīng)精神系統(tǒng)檢查
相關(guān)手術(shù)：無
相關(guān)藥品：5-羥色胺
治療費(fèi)用：市三甲醫(yī)院約（10000-20000元）
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如何判斷新生兒是否智力低下
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吳兆芳
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認(rèn)知障礙康復(fù)訓(xùn)練有哪些？
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張聞東
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怎樣判斷寶寶智力低下
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楊光
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兒童智力發(fā)育遲緩掛什么科
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梁松
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智力是什么意思
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張克光
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智力低下能恢復(fù)嗎？
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熊華春
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孩子注意力不集中缺少什么微量元素
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鄧麗群
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認(rèn)知能力差就是弱智嗎
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陳玉燕智力障礙要從病因上分析，一般如果有明確病因，比如有苯丙酮尿癥，這樣的新生兒去篩查，要給予其飲食治療，這樣的兒童將來智力發(fā)育基本上可以達(dá)到正常水平，不需要特殊干預(yù)。如果是病因不明的兒童智力低下，應(yīng)及早在嬰幼兒期進(jìn)行干預(yù)，可有效的對(duì)其智力進(jìn)行提高?？祻?fù)的目標(biāo)是最大限度的提升兒童的潛力，從各個(gè)方面，如粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)能力、社會(huì)適應(yīng)等方面進(jìn)行干預(yù)，可取得很好的效果。
作者：常衛(wèi)利 鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院 閱讀量： 4168
孕期檢查胎兒智力主要通過唐氏篩查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)21三體等染色體疾病引起的智力低下，而對(duì)于其他原因造成的智力低下的胎兒一般無有效的檢查手段。唐氏篩查如果發(fā)現(xiàn)是高危人群，應(yīng)及時(shí)再進(jìn)一步進(jìn)行羊水穿刺檢查或者無創(chuàng)DNA檢查。除上述檢查外，B超檢查也是孕期常用的一個(gè)檢查方法。在檢查的過程中，可以了解到胎兒的顱腦結(jié)構(gòu)，而胎兒的智力發(fā)育與顱腦結(jié)構(gòu)有著密切的關(guān)聯(lián)。因此只要顱腦結(jié)構(gòu)發(fā)育正常，胎兒的智力發(fā)育可能為正常，但一旦出現(xiàn)結(jié)構(gòu)異常的情況就要引起重視。
作者：楊秀華 中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 閱讀量： 4413
寶寶說話早晚跟智力沒有必然關(guān)系，但有一定相關(guān)性。一般來說，智力好的孩子語言不一定好，智力不好的孩子語言一定不會(huì)太好，智商正常的孩子語言發(fā)育可早可晚。這跟很多的因素有關(guān)系，比如遺傳因素、語言環(huán)境、家長(zhǎng)受教育程度以及撫育方式等?！ ≈橇Φ拖碌膶殞毧梢猿霈F(xiàn)說話晚，但說話晚不一定智力就有問題。若發(fā)現(xiàn)寶寶說話晚，最好先去兒童醫(yī)院康復(fù)科評(píng)估智力及語言目前水平階段。若智力正常的話，家長(zhǎng)可以通過以下方式： 1、孩子學(xué)習(xí)語言的基本方法就是模仿：重點(diǎn)是模仿他人講話，父母最好也參與訓(xùn)練。因此，成人要多和小兒說話，訓(xùn)練小兒模仿成人的語言發(fā)音，要鼓勵(lì)小兒敢說話，學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的要求?！ ?、多給予刺激促使孩子講話：父母應(yīng)調(diào)動(dòng)起寶寶說話的興趣和積極性。 3、讓孩子多接觸社會(huì)和大自然：多接觸社會(huì)和大自然會(huì)使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識(shí)廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓(xùn)練，孩子的語言能力就會(huì)相應(yīng)地得到很好發(fā)展。
作者：陳自佳 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院 閱讀量： 28455
智力低下是指的一個(gè)人的智商在70或75以下，明顯的低于平均水平。智力低下的患兒在以下幾個(gè)方面可以明顯的表現(xiàn)出落后于正常人的情況?！ ∈紫仁巧鐣?huì)適應(yīng)能力特別差，小的孩子不能和同齡兒童很好的溝通和玩耍，大一點(diǎn)的孩子不能夠很好的融入社會(huì)，學(xué)齡兒童不能正常的學(xué)習(xí)或者上學(xué)，孩子學(xué)習(xí)能力差，記憶力模仿力或者學(xué)習(xí)能力邏輯計(jì)算能力都比較差。也就是說孩子不能和正常的孩子一樣生活，隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，成年以后就是一個(gè)智障的人。同時(shí)孩子的情商和自我管理能力也特別差，平常多動(dòng)容易出現(xiàn)煩躁，有時(shí)候會(huì)打人損物，有一些智力障礙的孩子，還有一些社會(huì)問題。有一些先天性智力低下的寶寶有特殊的面容，比如先天愚型的孩子就有典型的外貌特征。智力低下的孩子語言發(fā)育落后，不能進(jìn)行正常的語言交流。同時(shí)智力低下的孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，各項(xiàng)動(dòng)作發(fā)育都晚于正常的同齡兒童。 當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)上面各項(xiàng)表現(xiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要通過這些癥狀來判斷孩子是不是智力低下。如果懷疑孩子智力低下，一定要及時(shí)領(lǐng)孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查。
作者：郝秀麗 北京市第一中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院 閱讀量： 55074
兒童發(fā)生智力障礙的因素較多，比如遺傳、妊娠護(hù)理不當(dāng)、出生時(shí)受傷，也有可能是家庭環(huán)境異常、腦炎等導(dǎo)致的。如果患兒有這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)積極帶其前往兒科就醫(yī)進(jìn)行檢查、評(píng)估，然后針對(duì)具體情況進(jìn)行干預(yù)。1、遺傳：部分遺傳病本身就會(huì)引起智力低下，如唐氏綜合征、先天性睪丸發(fā)育不全等。如果父母或近親患有這類疾病，就有可能遺傳給下一代，導(dǎo)致患兒患病概率增加，甚至出生后即有這種表現(xiàn)。2、妊娠護(hù)理不當(dāng)：孕期營養(yǎng)攝入不足，或孕期接觸有毒有害物質(zhì)，又或有胎盤功能不佳、宮內(nèi)感染等情況，均會(huì)影響大腦中樞發(fā)育，導(dǎo)致出生之后智力發(fā)育低下。3、出生時(shí)受傷：比如兒童在出生時(shí)，出現(xiàn)產(chǎn)傷，可能明顯影響腦組織發(fā)育，導(dǎo)致這種不良后果發(fā)生。4、家庭環(huán)境異常：如果家中父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，兒童處于惡劣的環(huán)境中，會(huì)影響到正常發(fā)育，使得智力發(fā)育出現(xiàn)異常。5、腦炎：兒童免疫力比較弱，容易受到病原體感染，如果沒有及時(shí)治療，會(huì)導(dǎo)致上述情況。除上述常見情況外，癲癇、中毒性腦病等也會(huì)導(dǎo)致兒童認(rèn)知、智力等方面存在異常。比如兒童被拋棄，沒有語言發(fā)育的環(huán)境，或者家長(zhǎng)給予兒童的關(guān)愛刺激不足，也可能會(huì)影響兒童的智力。
作者：石清照 武漢大學(xué)人民醫(yī)院 閱讀量： 5626
智力障礙能不能治好，關(guān)鍵要看智力障礙的程度。智力障礙又稱為智力缺陷，一般指由于大腦受到器質(zhì)性損害，或者由于大腦發(fā)育不完全，從而造成認(rèn)知活動(dòng)的持續(xù)障礙以及心理活動(dòng)的障礙。智力障礙一共分為輕、中、重和極重度四個(gè)等級(jí)，預(yù)后情況不同。1、輕中度智力障礙：如果智力障礙是輕度或者中度障礙，通過規(guī)范化的治療，大部分輕度智力障礙以及部分輕度智力障礙患者能夠達(dá)到生活自理的狀態(tài)。所以，對(duì)于輕中度智力障礙的患者，一定不能放棄，要認(rèn)真做康復(fù)訓(xùn)練，部分患者通過治療后和正常人沒有特別大的差異；2、重度以及極重度智力障礙：對(duì)于重度和極重度的智力障礙患者，往往預(yù)后比較差，可以應(yīng)用營養(yǎng)腦細(xì)胞、改善腦功能的藥物，以及進(jìn)行認(rèn)知行為治療，但是療效可能不是非常明顯。
作者：吳云 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院 閱讀量： 5293
宋善路 副主任醫(yī)師
復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院
兒科綜合內(nèi)科
"臨床上對(duì)于小孩智力低下，有時(shí)候需要做一些分析，有些小孩的語言溝通能力，包括理解或者認(rèn)知能力，明顯滯后于同齡的小孩，其實(shí)是事出有因的...
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湖北省第三人民醫(yī)院 兒童康復(fù)中心
