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多動(dòng)癥訓(xùn)練方法有哪些
2023-03-24 12:52:41收聽(tīng):-
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多動(dòng)癥訓(xùn)練方法有哪些
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多動(dòng)癥的訓(xùn)練方法主要包括有以下幾個(gè)方面:
第一、對(duì)患者進(jìn)行行為治療,患者良好的行為要給予正性強(qiáng)化,對(duì)于不良的行為要給予負(fù)性強(qiáng)化,用新的有效行為來(lái)替代不良行為。
第二、認(rèn)知行為治療,要注意解決患者沖動(dòng)性的問(wèn)題,通過(guò)讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問(wèn)題,預(yù)測(cè)行為帶來(lái)的后果,克制自己的沖動(dòng),選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞竭M(jìn)行治療,同時(shí)要給予社會(huì)心理干預(yù),包括支持小組、社交訓(xùn)練、自我管理訓(xùn)練以及家長(zhǎng)治療等方法。
第三、對(duì)于家長(zhǎng)的教育訓(xùn)練,家長(zhǎng)也應(yīng)該配合專業(yè)人員對(duì)自身心理教育和技巧進(jìn)行訓(xùn)練,專業(yè)人員會(huì)主要引導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子提供一個(gè)良好的環(huán)境,學(xué)會(huì)解決家庭問(wèn)題的技巧,學(xué)會(huì)與孩子共同制定明確的獎(jiǎng)懲制度,學(xué)會(huì)使用正確方式,鼓勵(lì)孩子的良好行為等。
第一、對(duì)患者進(jìn)行行為治療,患者良好的行為要給予正性強(qiáng)化,對(duì)于不良的行為要給予負(fù)性強(qiáng)化,用新的有效行為來(lái)替代不良行為。
第二、認(rèn)知行為治療,要注意解決患者沖動(dòng)性的問(wèn)題,通過(guò)讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問(wèn)題,預(yù)測(cè)行為帶來(lái)的后果,克制自己的沖動(dòng),選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞竭M(jìn)行治療,同時(shí)要給予社會(huì)心理干預(yù),包括支持小組、社交訓(xùn)練、自我管理訓(xùn)練以及家長(zhǎng)治療等方法。
第三、對(duì)于家長(zhǎng)的教育訓(xùn)練,家長(zhǎng)也應(yīng)該配合專業(yè)人員對(duì)自身心理教育和技巧進(jìn)行訓(xùn)練,專業(yè)人員會(huì)主要引導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子提供一個(gè)良好的環(huán)境,學(xué)會(huì)解決家庭問(wèn)題的技巧,學(xué)會(huì)與孩子共同制定明確的獎(jiǎng)懲制度,學(xué)會(huì)使用正確方式,鼓勵(lì)孩子的良好行為等。
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