- 心理門診
介紹：
臨床心理科成立于2020年，是國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，常州市未成年人指導(dǎo)中心協(xié)作單位。
科室現(xiàn)已建設(shè)成為集醫(yī)、教、研、預(yù)防為一體的臨床心理服務(wù)平臺，開設(shè)心理咨詢門診、兒童心理咨詢門診、多動癥門診?？剖遗鋫溆忻绹鳨GI公司128導(dǎo)高密度GeodesicEEGSystems300腦電系統(tǒng)及GeoSource分析軟件，加拿大Stellate公司32導(dǎo)數(shù)字化腦電系統(tǒng)和德國BESA分析軟件，加拿大BioGraphInfiniti系統(tǒng)腦電生物反饋治療儀2臺、箱庭治療沙具、感統(tǒng)訓(xùn)練器材、韋氏智力測驗、兒童心理發(fā)育評估測驗等心理診療設(shè)備。
目前科室人才梯隊完整，技術(shù)力量雄厚?？剖夜灿?位精神科專業(yè)醫(yī)生、2位專職心理治療師、2位專業(yè)行為訓(xùn)練師。年平均診療超一萬人次，主要開展精神和心理疾病的診療和研究，重點關(guān)注抑郁癥、焦慮癥、多動癥、抽動癥、孤獨癥、對立違抗性障礙、學習困難等青少年兒童常見行為心理問題，并提供心理治療、行為矯正、生物反饋、物理治療等專業(yè)心理服務(wù)。經(jīng)過中德班等系統(tǒng)培訓(xùn)的治療師團隊，目前提供的心理治療方法包括認知行為治療、辯證行為治療、動力學取向療法、沙盤游戲、催眠治療等。
科室作為常州市未成年人指導(dǎo)中心協(xié)作單位，每年定期開展青少年兒童健康心理培育方面的相關(guān)專家咨詢、心理測評、主題講座、心理韌性訓(xùn)練等服務(wù)活動，科室成員為中心提供熱線咨詢、面詢服務(wù)等。立足青少年兒童心理健康教育指導(dǎo)，大力傳播先進的青少年兒童健康心理培育理念和模式，探索“醫(yī)-教-家”密切結(jié)合的青少年兒童健康心理培育專業(yè)化發(fā)展的途徑并在實踐中應(yīng)用。
一、主要疾病診療范圍
抑郁癥、焦慮癥、多動癥、抽動癥、孤獨癥、對立違抗性障礙、學習困難的心理指導(dǎo)和行為矯正心理咨詢。
二、特色技術(shù)
1.生物反饋治療
該技術(shù)始于20世紀20年代，開始于監(jiān)測到的肌電活動，將肌電活動、腦電、心率、血壓等生物學信息進行處理，以視覺和聽覺等簡易的方式顯示給患者并訓(xùn)練患者，使患者能夠有意識地控制自己的心理活動，以達到調(diào)整機體功能、防病治病的目的。
2.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
該技術(shù)是指基于兒童的神經(jīng)需要，引導(dǎo)對感覺刺激作出適當反應(yīng)的訓(xùn)練，此訓(xùn)練提供前庭(重力與運動)、本體感覺(肌肉與感覺)及觸覺等刺激的全身運動，其目的不在于增強運動技能，而是改善腦處理感覺資訊與組織并構(gòu)成感覺資訊。
3.心理治療
該技術(shù)是一種專業(yè)性的助人活動。首先，實施的主體是受過專門訓(xùn)練、精通人格形成和發(fā)展理論以及行為改變理論和技能的治療師。其次，開展心理治療是在專業(yè)的架構(gòu)下進行的，包括在法律和法規(guī)的認可下，活動的場所和程序符合規(guī)定，并受行業(yè)規(guī)范的監(jiān)管等等。再次，受助者及其受助的方面是受限的。這一受限的性質(zhì)是其“心理性”，主要表現(xiàn)為（1）來訪者之所以求助是因為某些方面的心理功能受損，并導(dǎo)致其出現(xiàn)生活、學業(yè)或事業(yè)方面的適應(yīng)困難；（2）治療的焦點是協(xié)助來訪者作出心理行為方面的改變，恢復(fù)或重建期受損的心理功能。
4.團體心理治療
一般是由1~2名治療師主持，治療對象可由8~15名具有相同或不同問題的成員組成。治療以聚會的方式進行，可每周1次，每次時間1.5~2小時，治療次數(shù)可視患者的具體問題和具體情況而定。在治療期間，團體成員就大家所共同關(guān)心的問題進行討論，觀察和分析有關(guān)自己和他人的心理與行為反應(yīng)、情感體驗和人際關(guān)系，從而使自己的行為得以改善。其主要特色在于形成一種親近、合作、相互幫助、相互支持的團體關(guān)系，為每一位患者都提供了一種與團體其他成員相互作用的機會，通過觀察分析別人的問題而對自己的問題有更深刻的認識，并在別人的幫助下解決自己的問題。
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