精神發(fā)育遲滯(別名：精神發(fā)育不全;弱智;智能低下;精神發(fā)育障礙;智力障礙;智力殘疾;智力落后;智力薄弱;低能)
- 醫(yī)生姓名/職稱
- 醫(yī)院/科室
- 地區(qū)
- 擅長(zhǎng)描述
- 出診時(shí)間
- 湖南
- 診治兒童性早熟、甲狀腺疾病、矮小癥、腎上腺皮質(zhì)疾病、小兒糖尿病、肥胖癥、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、電解質(zhì)紊亂、青春期發(fā)育等神經(jīng)內(nèi)分泌疾病。
- 湖南
- 癲癇、腦性癱瘓、精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲滯、抽動(dòng)障礙、熱性驚厥、孤獨(dú)癥、重癥肌無(wú)力、腦炎、腦膜炎等神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診治。
- 四川
- 兒童生長(zhǎng)發(fā)育檢測(cè)及營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，兒童生長(zhǎng)發(fā)育中的營(yíng)養(yǎng)性疾病的診治，嬰幼兒行為發(fā)育偏離的干預(yù)。
- 四川
小兒鼻炎、小兒咳嗽、小兒發(fā)熱、性早熟、小兒多動(dòng)癥、精神發(fā)育遲滯、智力發(fā)育障礙、兒童抽動(dòng)癥、兒童選擇性緘默癥等兒科疾病的治療。
- 重慶
- 常規(guī)兒童保健，兒童喂養(yǎng)指導(dǎo)，兒童生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)性疾病（如矮身材、性早熟）的診治，熟悉兒童發(fā)育行為障礙疾?。ㄐ憾鄤?dòng)癥、小兒抽動(dòng)癥、小兒孤獨(dú)癥、小兒遺尿癥）的診治。2020年畢業(yè)于南昌大學(xué)兒科學(xué)專業(yè)。
- 陜西
- 圍生期腦損傷、精神發(fā)育遲滯等疾病的診治，同時(shí)在高危兒出院后隨訪、早期干預(yù)，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)及身高促進(jìn)、矮小癥、性早熟等疾病的診治方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
- 新疆
- 兒童孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、交叉擦腿綜合征、精神發(fā)育遲緩、遺糞遺尿、青少年情緒障礙、抑郁癥、癔癥、強(qiáng)迫癥、精神分裂癥等進(jìn)行診斷、鑒別診斷和治療。
- 貴州
- 小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病及發(fā)育障礙的診治，如癲癇、腦癱、精神發(fā)育遲滯、孤獨(dú)癥、多動(dòng)伴注意缺陷障礙、抽動(dòng)障礙等。
- 北京
- 不明原因全面發(fā)育遲緩、發(fā)育落后、言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、智力低下的診斷、評(píng)估及康復(fù)治療。腦性癱瘓、腦癱SDR/SPR術(shù)后康復(fù)、缺血缺氧性腦病、腦損傷、肌張力增高、高危兒的診斷、評(píng)估和康復(fù)治療。腦性癱瘓和發(fā)育落后兒童合并生長(zhǎng)遲緩的營(yíng)養(yǎng)評(píng)估及生長(zhǎng)追趕方案制定。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、孤獨(dú)癥譜系障礙、注意缺陷與多動(dòng)障礙的診斷和康復(fù)治療?？诔浴⒄Z(yǔ)音不清、構(gòu)音障礙、的診斷和治療。
- 廣東
- 兒童自閉癥（孤獨(dú)癥譜系障礙）、多動(dòng)癥（注意缺陷多動(dòng)障礙）、抽動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)障礙、智力障礙（精神發(fā)育遲滯）、全面發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)育落后等疾病的診治。對(duì)兒童保健、早期篩查、養(yǎng)育技能指導(dǎo)等有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
- 廣東
- 診斷和治療各個(gè)年齡段的精神障礙，包括抑郁障礙、焦慮障礙、失眠障礙、強(qiáng)迫障礙、恐懼障礙、睡眠障礙、兒童青少年行為障礙、雙相情感障礙、產(chǎn)后抑郁、婚姻情感、家庭親子關(guān)系、創(chuàng)傷后應(yīng)激相關(guān)障礙、思覺(jué)障礙、精神發(fā)育遲緩、人格障礙以及多動(dòng)癥等。
