如何正確引導(dǎo)孩子說(shuō)話
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病情描述：
如何正確引導(dǎo)孩子說(shuō)話
肖娟主任醫(yī)師北京協(xié)和醫(yī)院
擅長(zhǎng): 小兒內(nèi)科的各種常見(jiàn)病及疑難病，尤其是兒童血液系統(tǒng)及腫瘤性疾病，如小兒各型貧血、小兒特發(fā)性血小板減少性紫癜、小兒過(guò)敏性紫癜、小兒血友病、小兒急性白血病、小兒腦腫瘤、新生兒溶血、小兒敗血癥等。
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如果孩子語(yǔ)言功能發(fā)育的稍微晚一些，一定要積極的引導(dǎo)孩子說(shuō)話，主要是分兩個(gè)階段來(lái)進(jìn)行：
第一、孩子說(shuō)話是一個(gè)輸出的過(guò)程，一定要有一個(gè)輸入的過(guò)程才可能有輸出。要孩子要大量的聽(tīng)，家長(zhǎng)一定要有更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，讓孩子從一個(gè)單詞聽(tīng)起，告訴孩子這是燈、桌子、電腦等等，告訴孩子名稱(chēng)?？梢月?tīng)故事、聽(tīng)兒歌，可以給講小畫(huà)書(shū)、看書(shū)說(shuō)話。
第二、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子說(shuō)，隨時(shí)隨地要有意識(shí)地和孩子多對(duì)話，不管是否能夠聽(tīng)懂或者能否正確的回答，要啟發(fā)孩子勇于表達(dá)的愿望。如果孩子想要什么用手指，不要急于給他，要鼓勵(lì)他說(shuō)出來(lái)然后再拿給他
第一、孩子說(shuō)話是一個(gè)輸出的過(guò)程，一定要有一個(gè)輸入的過(guò)程才可能有輸出。要孩子要大量的聽(tīng)，家長(zhǎng)一定要有更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，讓孩子從一個(gè)單詞聽(tīng)起，告訴孩子這是燈、桌子、電腦等等，告訴孩子名稱(chēng)?？梢月?tīng)故事、聽(tīng)兒歌，可以給講小畫(huà)書(shū)、看書(shū)說(shuō)話。
第二、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子說(shuō)，隨時(shí)隨地要有意識(shí)地和孩子多對(duì)話，不管是否能夠聽(tīng)懂或者能否正確的回答，要啟發(fā)孩子勇于表達(dá)的愿望。如果孩子想要什么用手指，不要急于給他，要鼓勵(lì)他說(shuō)出來(lái)然后再拿給他